资源教室的优势-ag真人国际官网

资源教室的建设旨在满足学校中有特殊教育需求的学生(如智力低下、学习困难、情绪和行为障碍、自闭症、天才学生等)的教育需求。)，并为教育评估和培训提供场所和设备。同时，资源教室为教师发展特殊教育专业提供空间，为有特殊教育需求的学生家长提供建议和服务。一般来说，资源教室的主要功能是：为随班就读的学生提供特殊教育服务，为随班就读的教师提供支持服务，为随班就读的家长提供指导和咨询服务。
在资源教室建设中，要预留足够的资金，用于购置各种教育教学资源和康复训练资源。同时，要努力组织有经验的教师和特殊教育工作者收集、整理、开发各类教育资源。一方面要保证资源的数量满足需求，另一方面要注重质量保证资源的有效性和安全性。
资源教室的主要目的是帮助特殊学生适应普通班级的学习和适应，所以只是暂时的。当特殊学生的学习情况改善，行为问题改善，情绪趋于稳定并达到预期标准时，可以减少资源教室的课时或直接回到原来的班级(普通班)。换句话说，资源教室是因为需求而存在的。当情况好转，需求消失后，学生应该回到原来的班级。
整合是指资源教室提供的服务，是针对特殊学生的整体需求而设计的，而不仅仅是考虑障碍或资源教室的目标。整合是指资源课堂教师、普通班主任、相关专业人员和家长在接受资源课堂服务时共同决定内容、期限、回归标准等相关事项。